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Entry Number 02208

(Eine deutsche Version steht weiter unten.)

30 OCTOBER 2013, WEDNESDAY, DUSSELDORF, GERMANY

The Technical University of Munich* – PhD Inflation in Germany: Let the doctorates begin! – 12

From the point of view of the individual receiving a doctorate, of course, all of that is understandable. However, the current situation is of little value where academic and scientific progress is concerned, and in the regulations that govern the awarding of doctorates at most universities, this kind of progress is repeatedly referred to as the ultimate goal. Unfortunately, that goal is rarely attained. The existence of these armies of doctoral candidates means not only that they themselves are not free to engage in any economically productive work, but their demands and needs also prevent their academic advisers from carrying out meaningful research and teaching.

(To be continued)

Source: Knauss, Ferdinand, Zeit Online, 03.04.2013.

*According to The Times of London, in its Higher Education Supplement [THES], World University Rankings, 2012-2013, (http://goo.gl/6EqmQ) the Technical University of Munich, officially recognized by the German government as an “elite university,” is ranked 105 overall among the world’s universities. At its current ranking, the Technical University of Munich is not so very far behind many universities in, for example, East Asia. It is now only fifty-three places behind China’s Tsinghua University (ranked 52 in the world), only forty places behind the Hong Kong University of Science and Technology (ranked 65 in the world), only fifty-nine places behind Peking University (ranked 46 in the world), only seventy-six places behind the National University of Singapore (ranked 29 in the world), only fifty-five places behind Korea’s Pohang University of Science and Technology (ranked 50 in the world), and, for another comparison, only one hundred places behind the Massachusetts Institute of Technology (ranked 5 in the world). (http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2012-13/world-ranking)

“While the traditional study-abroad sites for Americans, Britain, Italy, Spain and France, still attract more students from the United States, the report found that China is now the fifth-most-popular destination.” – The New York Times

And what about Germany?

Novel: http://blogs.law.harvard.edu/revision

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30 OKTOBER 2013, MITTWOCH, DÜSSELDORF, DEUTSCHLAND

Die Technische Universität München* – Doktortitel-Inflation: Lasst das Promovieren sein! – 12

Aus der Perspektive des Einzelnen ist das verständlich. Aber dem wissenschaftlichen Fortschritt, von dem in den Promotionsordnungen der Universitäten stets die Rede ist, ist damit nicht gedient. Im Gegenteil. Das Heer der Doktoranden hält nicht nur sich selbst von ökonomisch produktiver Arbeit ab, sondern auch die Doktorväter und -mütter von sinnvollerer Forschung und Lehre.

(Fortsetzung folgt.)

Quelle: Knauß, Ferdinand, Zeit Online, 03.04.2013.

*Nach der Times of London, Higher Education Supplement [THES], World University Rankings, 2012-2013, (http://goo.gl/6EqmQ) steht die Technische Universität München, eine durch die deutsche Regierung anerkannte „Elite-Universität“, an der 105. Stelle in der Welt. Heute an ihrer jetzigen Stelle, steht die Technische Universität München nicht mehr bei weitem hinter vielen Universitäten in, zum Beispiel, Ostasien. Sie steht nur 53 Stellen hinter Chinas Tsinghua University (an der 52. Stelle in der Welt), nur 40 Stellen hinter der Hong Kong University of Science and Technology (an der 65. Stelle in der Welt), nur 59 Stellen hinter der Peking University (an der 46. Stelle in der Welt), nur 76 Stellen hinter der National University of Singapore (an der 29. Stelle in der Welt), nur 55 Stellen hinter Koreas Pohang University of Science and Technology (an der 50. Stelle in der Welt), und, um noch einen Vergleich anzustellen, nur 100 Stellen hinter dem Massachusetts Institute of Technology (an der 5. Stelle in der Welt). (http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2012-13/world-ranking)

„Unter Amerikanern, die im Ausland studieren, sind die beliebtesten Länder Großbritannien, Italien, Spanien, Frankreich und China.“ – The New York Times

Und was ist mit Deutschland?
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