============================ENTRY NUMBER 00520:<\/p>\n
(Eine Deutsche Fassung steht weiter unten. German version below \u2013 German language character set required for correct display.)<\/p>\n
3 FEBRUARY 2004, TUESDAY, MUNICH, GERMANY.<\/p>\n
Elite – 20<\/p>\n
\u201cThe federal government in Germany would have a great deal of difficulty explaining its actions if it was to support an elite university and give it the kind of freedom that was denied by law to other German universities. In addition, the German constitution would probably have to be changed in order to allow a national university to be established. The individual German states alone have always been responsible for the administration of their universities.\u201d<\/p>\n
(To be continued)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201cElite,\u201d Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
http:\/\/blogs.law.harvard.edu\/Germany2\/
\nhttp:\/\/blogs.law.harvard.edu\/Germany<\/p>\n
3 FEBRUAR 2004, DIENSTAG, M\u00dcNCHEN, DEUTSCHLAND<\/p>\n
Elite – 20
\n\u201eIn gr\u00f6\u00dfte Erkl\u00e4rungsn\u00f6te k\u00e4me die SPD-Regierung, w\u00fcrde sie eine von ihr unterst\u00fctzte Eliteuniversit\u00e4t in jene Freiheit entlassen, die sie den anderen Hochschulen per Gesetz verwehrt \u2013 ganz abgesehen davon, dass f\u00fcr die Errichtung einer nationalen Universit\u00e4t wahrscheinlich das Grundgesetz ge\u00e4ndert werden m\u00fcsste. Bislang liegt die Zust\u00e4ndigkeit f\u00fcr die Verwaltung der Hochschulen allein bei den L\u00e4ndern.\u201c
\n(Fortsetzung folgt)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201eElite\u201c, Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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\nhttp:\/\/blogs.law.harvard.edu\/Germany<\/p>\n
============================ENTRY NUMBER 00519:<\/p>\n
(Eine Deutsche Fassung steht weiter unten. German version below \u2013 German language character set required for correct display.)<\/p>\n
2 FEBRUARY 2004, MONDAY, MUNICH, GERMANY.<\/p>\n
Elite – 19<\/p>\n
\u201cRich, independent, highly selective, spurred on by a great sense of community and the desire to compete constantly: these are the characteristics that a German elite university would have to have. If the Social Democrats, now in power in Germany, are serious with their proposal, it would mean that an entire set of laws that govern institutions of higher education here would have to be repealed and billions of euros would have to be pumped into individual universities, for a period of years. Founding a new university would be even more expensive.\u201d<\/p>\n
(To be continued)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201cElite,\u201d Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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\nhttp:\/\/blogs.law.harvard.edu\/Germany<\/p>\n
2 FEBRUAR 2004, MONTAG, M\u00dcNCHEN, DEUTSCHLAND<\/p>\n
Elite – 19<\/p>\n
\u201eReich, unabh\u00e4ngig, teuer, hoch selektiv, befl\u00fcgelt von einem gro\u00dfen Gemeinschaftsgeist und dem Willen zum permanenten Wettbewerb: So also m\u00fcsste die deutsche Eliteuniversit\u00e4t aussehen. Meinte die SPD ihren Vorschlag ernst, hie\u00dfe das, s\u00e4mtliche Hochschulgesetze hierzulande au\u00dfer Kraft zu setzen und \u00fcber Jahre Milliarden in einzelne Universit\u00e4ten zu pumpen. Die Neugr\u00fcndung einer Hochschule w\u00fcrde noch teurer.”<\/p>\n
(Fortsetzung folgt)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201eElite\u201c, Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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============================ENTRY NUMBER 00518:<\/p>\n
(Eine Deutsche Fassung steht weiter unten. German version below \u2013 German language character set required for correct display.)<\/p>\n
1 FEBRUARY 2004, SUNDAY, MUNICH, GERMANY.<\/p>\n
Elite – 18<\/p>\n
\u201cThe power that comes with independence permits quick reactions and decisions at American universities. Columbia President Lee C. Bollinger was able to lure star economist Jeffrey Sachs and his entire team away from Harvard two years ago. Within the shortest possible time, Sachs was able to build up a completely new institute at Columbia, financed with funds that only the university president has any control over. It is unthinkable for a German university president to have such power. In Germany, university power lies with the state, or in some cases the faculty. German universities, says Hans Weiler, serve \u2018essentially as in-boxes for completed travel expense forms\u2019.\u201d<\/p>\n
(To be continued)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201cElite,\u201d Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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1 FEBRUAR 2004, SONNTAG, M\u00dcNCHEN, DEUTSCHLAND<\/p>\n
Elite – 18<\/p>\n
\u201eDiese Machtverteilung erm\u00f6glicht es US-Hochschulen, sehr schnell zu reagieren und Entscheidungen zu treffen. So warb Columbias Pr\u00e4sident Lee C. Bollinger gleich zu Beginn seiner Amtszeit vor zwei Jahren den Star\u00f6konomen Jeffrey Sachs samt seiner Mannschaft von Harvard ab. Sachs konnte in k\u00fcrzester Zeit ein v\u00f6llig neues Institut aufbauen, finanziert aus Mitteln, \u00fcber die allein der Pr\u00e4sident entscheidet. Eine solche Entscheidungsgewalt ist in Deutschland undenkbar. Hier liegt die Macht beim Staat oder den Professoren. Die Universit\u00e4t dient, so Hans Weiler zugespitzt, ,im Wesentlichen als Annahmestelle von Reisekostenabrechnungen’.\u201c<\/p>\n
(Fortsetzung folgt)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201eElite\u201c, Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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============================ENTRY NUMBER 00517:<\/p>\n
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31 JANUARY 2004, SATURDAY, MUNICH, GERMANY.<\/p>\n
Elite – 17<\/p>\n
\u201c \u2018What\u2019s made us great,\u2019 says Steven Muller, \u2018is our independence.\u2019 Muller is a former president of Johns Hopkins University. An American of German origin, he points out the most important difference between German and American universities: private universities in the United States are responsible only to their students, professors, and – to a certain extent – those who support them financially. There is no government minister ruling them from the outside, as in Germany; there is no \u2018University Act\u2019 controlling academic affairs\u2026.\u201d<\/p>\n
(To be continued)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201cElite,\u201d Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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31 JANUAR 2004, SAMSTAG, M\u00dcNCHEN, DEUTSCHLAND<\/p>\n
Elite – 17<\/p>\n
\u201e \u201aWas uns gro\u00df gemacht hat, ist unsere Selbstst\u00e4ndigkeit.\u2019 So bringt Steven Muller, deutschst\u00e4mmiger Expr\u00e4sident der Johns Hopkins University, den wichtigsten Unterschied zwischen deutschen und amerikanischen Hochschulen auf den Punkt. Private US-Universit\u00e4ten sind nur ihren Studenten, Professoren und \u2013 mit Einschr\u00e4nkung \u2013 ihren Geldgebern verantwortlich. Kein Minister regiert von au\u00dfen hinein, kein Hochschulgesetz regelt die akademischen Belange\u2026.\u201c<\/p>\n
(Fortsetzung folgt)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201eElite\u201c, Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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============================ENTRY NUMBER 00516:<\/p>\n
(Eine Deutsche Fassung steht weiter unten. German version below \u2013 German language character set required for correct display.)<\/p>\n
30 JANUARY 2004, FRIDAY, MUNICH, GERMANY.<\/p>\n
Elite – 16<\/p>\n
\u201cGerman universities have little to offer to researchers talented enough to be courted on a world-wide basis. Professors at the top American universities earn two or three times as much, on average, as their German counterparts. It is true that there is no longer a cap on salaries paid to researchers in Germany, but German \u2018freedom\u2019 in this area remains theoretical, because hardly any university can afford to pay the salaries that the best can earn elsewhere. In addition, German universities are forbidden to make any distinction between teaching and research professorships. Whether individuals are gifted as teachers or gifted as researchers, it makes no difference. All must do their daily stint in the lecture hall and seminar room. American universities, on the other hand, are free to allow their professors to devote almost all their time to research instead of teaching.\u201d<\/p>\n
(To be continued)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201cElite,\u201d Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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30 JANUAR 2004, FREITAG, M\u00dcNCHEN, DEUTSCHLAND<\/p>\n
Elite – 16<\/p>\n
\u201eInternational umworbenen Forschern haben deutsche Hochschulen zudem wenig zu bieten. Im Schnitt verdienen Professoren an amerikanischen Spitzenuniversit\u00e4ten das Doppelte oder Dreifache. Zwar gelten neuerdings auch f\u00fcr Forscher hierzulande keine Gehaltsobergrenzen mehr. Doch die deutsche Freiheit bleibt theoretisch, weil kaum eine Hochschule sich Spitzenverdiener leisten kann. Ebenso ist hiesigen Universit\u00e4ten verwehrt, zwischen Lehr- und Forschungsprofessuren zu unterscheiden. Ob guter Lehrer oder begabter Wissenschaftler: Jeder muss das gleiche Pensum an Vorlesungen und Seminaren abhalten. US-Universit\u00e4ten dagegen k\u00f6nnen ihre Professoren fast vollst\u00e4ndig von der Lehre freistellen.\u201c<\/p>\n
(Fortsetzung folgt)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201eElite\u201c, Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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============================ENTRY NUMBER 00515:<\/p>\n
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29 JANUARY 2004, THURSDAY, MUNICH, GERMANY.<\/p>\n
Elite – 15<\/p>\n
\u201cAmerican elite universities recruit their doctoral candidates, researchers, and professors with great care, and the search is conducted world-wide. German universities often don\u2019t do any recruiting at all, not even within Germany. Efforts are still made to fill positions for full professors. Otherwise, the university simply waits to see what applications come in. \u2018Anyone looking for a tenure-track faculty position at a German university,\u201d says Stefan Schlatt, a biologist from Muenster, \u2018is still in the position of a lowly petitioner seeking the grace and favor of some higher authority.\u2019 Schlatt accepted a position at the University of Pittsburgh six months ago.\u201d<\/p>\n
(To be continued)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201cElite,\u201d Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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29 JANUAR 2004, DONNERSTAG, M\u00dcNCHEN, DEUTSCHLAND<\/p>\n
Elite – 15<\/p>\n
\u201eMit \u00e4hnlicher Sorgfalt rekrutieren amerikanische Elitehochschulen ihre Doktoranden, Nachwuchswissenschaftler und Professoren, und zwar weltweit. Hiesige Universit\u00e4ten glauben h\u00e4ufig, dies nicht einmal im eigenen Land n\u00f6tig zu haben. Man bem\u00fcht sich noch um einen neu zu berufenden C4-Ordinarius. Ansonsten wartet man schlicht ab, was an Bewerbungen so kommt. \u201aWer sich in Deutschland um eine Stelle bewirbt, ist immer noch Bittsteller\u2019, sagt Stefan Schlatt, ein Biologe aus M\u00fcnster, der vor einem halben Jahr eine Stelle an der University of Pittsburgh angenommen hat.\u201c<\/p>\n
(Fortsetzung folgt)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201eElite\u201c, Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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============================ENTRY NUMBER 00514:<\/p>\n
(Eine Deutsche Fassung steht weiter unten. German version below \u2013 German language character set required for correct display.)<\/p>\n
28 JANUARY 2004, WEDNESDAY, MUNICH, GERMANY.<\/p>\n
Elite – 14<\/p>\n
\u201cAn elite university cannot exist without with these millions of dollars in gifts and tuition, but in Germany the Social Democrats have made it illegal for universities to require tuition. The same thing is true for German universities that want to be able to select their own students – that too is against the law. German universities are allowed to choose only a portion of their applicants themselves, and there is no real competition among universities for the best school graduates. At Columbia, on the other hand, future students of the university are selected in a four-step process involving school grades, letters of recommendation, interviews, and essays. Only one out of ten applicants makes it through this process. Despite the stringent requirements, recruiters do their best every year to convince the top students in the country to apply to Columbia.\u201d<\/p>\n
(To be continued)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201cElite,\u201d Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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28 JANUAR 2004, MITTWOCH, M\u00dcNCHEN, DEUTSCHLAND<\/p>\n
Elite – 14<\/p>\n
\u201eOhne diese Millionen aus Spenden und Studienbeitr\u00e4gen l\u00e4sst sich nirgendwo auf der Welt eine Eliteuniversit\u00e4t aufbauen. In Deutschland jedoch sind Geb\u00fchren verboten, ausgerechnet ein von SPD-Bundesbildungsministerin Edelgard Bulmahn initiiertes Gesetz sorgt daf\u00fcr. Das Gleiche gilt f\u00fcr die Auswahl der Studenten. Deutsche Hochschulen d\u00fcrfen nur einen Teil ihrer Bewerber selbst aussuchen, ein echter Wettbewerb um die besten Abiturienten fehlt. An der Columbia University dagegen werden die k\u00fcnftigen Akademiker in einem vielstufigen System aus Schulnoten, Gutachten von Lehrern, Interviews und Essays ausgesiebt. Nur jeder zehnte Bewerber schafft es. Trotzdem schw\u00e4rmen Studienberater jedes Jahr aus, um die besten Schulabg\u00e4nger des Landes f\u00fcr Columbia zu begeistern.\u201c<\/p>\n
(Fortsetzung folgt)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201eElite\u201c, Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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============================ENTRY NUMBER 00513:<\/p>\n
(Eine Deutsche Fassung steht weiter unten. German version below \u2013 German language character set required for correct display.)<\/p>\n
27 JANUARY 2004, TUESDAY, MUNICH, GERMANY.<\/p>\n
Elite – 13<\/p>\n
\u201cAt Columbia, two hundred fund-raisers look after potential donors and acquire information about their personal finances. \u2018It\u2019s almost frightening, how much we can find out about someone,\u2019 says Richard K. Naum, who was once the vice-president responsible for fund-raising at Columbia. German universities could only dream of such support from alumni and such professionalism in raising money. Both of those elements take years to develop, if not decades. \u201d<\/p>\n
(To be continued)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201cElite,\u201d Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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27 JANUAR 2004, DIENSTAG, M\u00dcNCHEN, DEUTSCHLAND<\/p>\n
Elite – 13<\/p>\n
\u201eZwei Hundertschaften Fund-Raiser k\u00fcmmern sich hier um die potenziellen Geber und sammeln Informationen \u00fcber deren Verm\u00f6gen. \u201aEs ist fast furchterregend, wie viel wir \u00fcber die Leute rauskriegen\u2019, sagt Richard K. Naum, ehemals als Vizepr\u00e4sident zust\u00e4ndig f\u00fcrs Fund-Raising in Columbia. Von solcher Anh\u00e4nglichkeit der Absolventen und Professionalit\u00e4t beim Geldbeschaffen k\u00f6nnen deutsche Hochschulen bislang nur tr\u00e4umen. Beides aufzubauen dauert Jahre, eher Jahrzehnte.\u201c<\/p>\n
(Fortsetzung folgt)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201eElite\u201c, Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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============================ENTRY NUMBER 00512:<\/p>\n
(Eine Deutsche Fassung steht weiter unten. German version below \u2013 German language character set required for correct display.)<\/p>\n
26 JANUARY 2004, MONDAY, MUNICH, GERMANY.<\/p>\n
Elite – 12<\/p>\n
\u201cAmerican students know what they\u2019re getting for the tuition they pay. At Columbia the average cost of an education is 28,600 dollars a year. While their students are paying, every top American university keeps track of how much its alumni earn in the first years after graduation \u2013 and when they will get back the money they invested in their education. The obvious reason: satisfied students later will often become generous donors, as suggested by the fact that at the completion of studies, entire university classes join the alumni association. That means: once Columbia, always Columbia. During the academic year 2002 the university\u2019s alumni gave more than 70 million dollars \u2013 encouraged by very favorable American tax law.\u201d<\/p>\n
(To be continued)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201cElite,\u201d Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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26 JANUAR 2004, MONTAG, M\u00dcNCHEN, DEUTSCHLAND<\/p>\n
Elite – 12<\/p>\n
\u201eAmerikanische Studenten wissen, wof\u00fcr sie ihre Studiengeb\u00fchren zahlen. An der Columbia sind es zurzeit im Schnitt 28600 Dollar pro Jahr. Doch gleichzeitig f\u00fchrt jede Spitzenuni Buch dar\u00fcber, wie viel ihre Absolventen in den ersten Jahren nach dem Examen verdienen \u2013 und wann sie das investierte Geld wieder hereinbekommen. Denn aus zufriedenen Studenten werden sp\u00e4ter h\u00e4ufig noble Spender. Zum Studienende treten ganze Jahrg\u00e4nge geschlossen in die Absolventenvereinigung ein. Dann hei\u00dft es: Einmal Columbia, immer Columbia. Mehr als 70 Millionen Dollar spendeten Ehemalige im Studienjahr 2002 \u2013 beg\u00fcnstigt durch die gro\u00dfz\u00fcgigen amerikanischen Steuergesetze.\u201c<\/p>\n
(Fortsetzung folgt)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201eElite\u201c, Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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============================ENTRY NUMBER 00511:<\/p>\n
(Eine Deutsche Fassung steht weiter unten. German version below \u2013 German language character set required for correct display.)<\/p>\n
25 JANUARY 2004, SUNDAY, MUNICH, GERMANY.<\/p>\n
Elite – 11<\/p>\n
\u201cThe constant competition for the most brilliant researchers and the brightest students doesn\u2019t force just the private American universities to act with a certain financial aggressiveness. Even the top state universities spend enormous sums on paying professors\u2019 salaries, on laboratory equipment, and on looking after students. At Berkeley, a public university, the Vice-Chancellor for Student Affairs has 700 employees working for him. Counsellors help students plan their courses and find internships, financial experts are ready when there are money problems, and psychologists help the students deal with their inner crises. Students would never even have to leave the campus if they did not want to: they can do their shopping, see a doctor, and go to concerts and the theater there almost every day. And in addition, says long-time Stanford professor Hans Weiler, students in the USA participate in research from their very first semester in a way that would be unimaginable in Germany.\u201d<\/p>\n
(To be continued)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201cElite,\u201d Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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25 JANUAR 2004, SONNTAG, M\u00dcNCHEN, DEUTSCHLAND<\/p>\n
Elite – 11<\/p>\n
\u201eDer permanente Wettbewerb um die brillantesten Forscher und die aufgewecktesten Studenten zwingt nicht nur Privatuniversit\u00e4ten zum Klotzen. Auch staatliche Spitzenunis geben enorme Summen aus f\u00fcr Professorengeh\u00e4lter, Laborausstattung und Studentenbetreuung. An der \u00f6ffentlichen Berkeley University besch\u00e4ftigt allein der Vizekanzler f\u00fcr studentische Angelegenheiten 700 Angestellte. Berater helfen den Studenten, den Stundenplan zusammenzustellen oder ein Praktikum zu finden, Finanzexperten stehen bei Geldproblemen bereit, Psychologen bei seelischen Krisen. Wer m\u00f6chte, braucht den Campus kaum zu verlassen: Man kann dort einkaufen und zum Arzt gehen, und fast jeden Tag stehen Konzerte und Theaterauff\u00fchrungen auf dem Programm. Gleichzeitig sind die Studenten in den USA vom ersten Semester an \u201ein f\u00fcr Deutschland unvorstellbarer Weise\u201c an der Forschung beteiligt, sagt Hans Weiler, langj\u00e4hriger Professor an der Stanford University.\u201c<\/p>\n
(Fortsetzung folgt)<\/p>\n
Martin Spiewak, \u201eElite\u201c, Die Zeit, 03\/2004.<\/p>\n
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